В рамках научно-образовательного проекта Space-π, команда операторов и школьников, работающих с малым космическим аппаратом «УмКА-1», в феврале 2026 года провела важные эксперименты по анализу активности радиосигналов в ультравысоком частотном (УВЧ) диапазоне. В течение 24 часов осуществлялась непрерывная запись спектра, на основе которой была составлена глобальная карта радиочастотной зашумлённости. Подробности можно найти в Фонде содействия инновациям.
Наиболее выраженные пики радиочастотной активности были зафиксированы в Восточной Европе и Юго-Восточной Азии, в частности, в Мьянме. Особенно высокая плотность радиосигналов наблюдается в районе Японии. Это объясняется как традиционно высоким числом радиолюбительских станций, так и другими техническими факторами, характерными для данного региона. На момент проведения замеров в середине и конце февраля аномальных активностей в Ближневосточном регионе не было замечено, однако свежие контрольные замеры уже показывают значительный рост показателей.
Мониторинг радиочастотной зашумлённости позволил выявить следы техногенного воздействия и социальной активности. Для проекта «УмКА-1» этот эксперимент стал очередным шагом к расширению возможностей образовательной программы в рамках школьной космической миссии. Благодаря спутнику формата CubeSat 3U команда научилась выполнять различные задачи, которые выходят за рамки первоначально поставленных целей.
Несмотря на то, что полноценный глобальный радиомониторинг является задачей для специализированных космических аппаратов, текущие возможности «УмКА-1» позволили использовать его как интересный орбитальный измерительный прибор. Сравнение карт радиочастотной активности за разные временные периоды позволит создать модель сезонных и геополитических изменений радиофона, что представляет ценность для планирования будущих спутниковых миссий.
В летний период запланировано проведение нескольких дополнительных сессий радиомониторинга. К участию в экспериментах по сбору данных планируется привлечь радиолюбительское сообщество, что, безусловно, обогатит исследовательский процесс и расширит горизонты образовательной инициативы.
